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河南單人課桌椅_課桌椅_金榜家具
霸州市金榜家具有限公司
- 經(jīng)營模式:生產(chǎn)加工
- 地址:河北省霸州市勝芳鎮(zhèn)中山街
- 主營:不銹鋼家具,辦公家具,戶外家具
- 產(chǎn)品詳情
- 聯(lián)系方式
- 產(chǎn)品品牌:金榜家具
- 供貨總量:不限
- 價(jià)格說明:議定
- 包裝說明:不限
- 物流說明:貨運(yùn)及物流
- 交貨說明:按訂單
- 有效期至:長期有效
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中小學(xué)生課桌椅使用狀況的調(diào)查與研究何妍沈陽建筑大學(xué)導(dǎo)出:本文以人體工程學(xué)原理為基本,通過國內(nèi)外設(shè)計(jì)現(xiàn)狀、統(tǒng)計(jì)學(xué)、設(shè)計(jì)基本理論等知識(shí),對(duì)邵陽市中小學(xué)普通教室課桌椅的使用現(xiàn)狀進(jìn)行調(diào)查,結(jié)合對(duì)中小學(xué)生進(jìn)行人體數(shù)據(jù)測量及對(duì)學(xué)生進(jìn)行調(diào)查問卷,得到:一、通過對(duì)國內(nèi)外同類課題研究現(xiàn)狀及發(fā)展趨勢的研究,河南小學(xué)生課桌椅,了解國內(nèi)外課桌椅設(shè)計(jì)的現(xiàn)狀,總結(jié)其發(fā)展趨勢,結(jié)合現(xiàn)有設(shè)計(jì)的優(yōu)缺點(diǎn),從而更好的為自己的設(shè)計(jì)理念服務(wù)。二、結(jié)合學(xué)生課桌椅的概念,對(duì)現(xiàn)有的中小學(xué)生課桌椅進(jìn)行測量,通過湖南省邵陽市中的3所中小學(xué)的課桌椅使用現(xiàn)狀進(jìn)行調(diào)查與分析,并針對(duì)學(xué)生的心理特點(diǎn)及其需求,以國家標(biāo)準(zhǔn)《學(xué)校課桌椅功能尺寸》為研究準(zhǔn)則,對(duì)現(xiàn)有產(chǎn)品的功能尺寸測量,驗(yàn)證中小學(xué)校桌椅存在的主要人機(jī)學(xué)問題。三、根據(jù)國標(biāo)GB/T5703-1999《用于技術(shù)設(shè)計(jì)的人體測量基礎(chǔ)項(xiàng)目》,課桌椅,通過2012年對(duì)邵陽市7-15歲城鄉(xiāng)學(xué)生939人的人體測量數(shù)據(jù)的分析研究,得到的數(shù)據(jù)再經(jīng)過統(tǒng)計(jì)和計(jì)算,結(jié)合人體尺度百分位及人體靜態(tài)尺寸的選擇,確定課桌椅型號(hào)與功能尺寸標(biāo)準(zhǔn)。四、從人機(jī)工程學(xué)原理、人體解剖學(xué)方面探討人體坐姿問題,提出了課桌椅的座高、座寬、座深、靠背角度、桌面高、桌下空間等設(shè)計(jì)參數(shù)的基本原則。討論了讓就坐者舒適的材料選擇和色... 更多
關(guān)鍵詞:課桌椅; 人機(jī)工程學(xué); 參數(shù)測量; 課桌椅配置方案;
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文化之大,包羅萬象。如今“美食文化”、“旅游文化”等層出不窮,不登大雅之堂的“課 桌文化”也有盛行之勢。課桌文化主要是指大學(xué)生涂寫或刻畫在課桌上的文字或圖畫。據(jù)調(diào)查,在大學(xué)教室里,只有11.5%的課桌是干凈的,大學(xué)生中經(jīng)常在課桌上涂寫或刻畫者占2.3%,曾有寫畫行為者占23.7%。
課桌文化由來已久,已成為校園一景。有人說其祖師爺是魯迅,他在三味書屋的課桌上刻下那個(gè)“早”字,宣布了課桌文化的誕生。
在小學(xué)里,你會(huì)驚訝的發(fā)現(xiàn),每一張著漆的課桌上總有一道刺眼的白線,這是同桌的天然屏障,美其名曰“三八線”。這一文化現(xiàn)象不知從哪一代起即有了 ,現(xiàn)在仍代代相傳,顯示了其極強(qiáng)的生命力。
那么到了中學(xué),課桌文化又是如何發(fā)展的呢?
仔細(xì)觀察課桌上層層疊疊、密密麻麻的字。其內(nèi)容應(yīng)盡有:“考考考,老師的法寶;分分分,學(xué)生的命根?!边@一反映中學(xué)生厭考心理的校園順口溜也不失時(shí)機(jī)地被反映在課桌上?!?不要讓自己埋沒自己?!辈恢悄奈弧懊恕绷粝碌?。但從中可見此人競爭意識(shí)、自主氣魄之強(qiáng)。當(dāng)然,其中還有些不倫不類的小詩,還有一串串見頭不見尾的演算數(shù)字,更有那催人省醒的警句格言,使你目不暇接。
除了文字,還有許多各色各樣的圖案,便更多的是頗具諷刺的漫畫。有些課實(shí)在無聊或老師的水平不盡人意,為不使自己打瞌睡,便發(fā)揮自己的特長開始即興揮毫作畫,把老師的“個(gè)性、特點(diǎn)”刻畫得淋漓盡致,看后讓人尋味良久。有些漫畫是反映中學(xué)生對(duì)社會(huì)問題的看法,有音樂天賦的同學(xué)也借此機(jī)會(huì)作上一曲,經(jīng)渲泄自己的感情,同時(shí)也讓人“欣賞”自己的杰作。
有人認(rèn)為,課桌文化是校園文化的一個(gè)組成部分,是學(xué)生生活的一面鏡子,是學(xué)生心理的傳真。從中可以看到同學(xué)的喜、怒、哀、樂,可窺見當(dāng)?shù)氐娜耸里L(fēng)情。然而,亂涂亂畫畢竟不是好習(xí)慣,“課桌文化”實(shí)在提倡不得。
對(duì)課桌文化,河南單人課桌椅,論者褒貶不一。有人說它表露了大學(xué)生的心態(tài),折射出他們的內(nèi)心世界;有人則斥之為垃圾文化,應(yīng)予掃除。
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